三峡大学健康医学院青年教师助课制培养考核方案
根据《三峡大学青年教师助课制度实施办法（试行）》（三峡大人〔2019〕38号）文件规定及田家炳教育学院（教师教学发展中心）于2024年5月10日发布“关于做好青年教师助课制培养期满考核工作的通知”，学校2022年9月—2024年8月纳入助课制培养的青年教师即将培养期满，结合学院实际，特制定本考核方案。
一、考核组织
考核分学院和学校两级考核，学院考核合格后方可申请学校考核。
（一）学院成立青年教师助课制培养期满考核工作组
组长：赵云
成员：陈静 黄玲 胡卫 周志勇 王南平 柳蔚 王英
（二）考核时间、地点
时间：2024年5月30日 14:30
地点：S-1305
二、考核程序
（一）考核要求
青年教师汇报过程中须使用雨课堂平台点名、互动，融入思政元素，引用线上或线下教学资源等。
（二）个人申请
青年教师准备课程教学设计方案和试讲内容，填写《三峡大学青年教师助课制培养考核申请表》（见附件1），提供助课制培养相关材料至学院教学办。
（三）学院考核
1.准备材料
（1）教师提交不少于20学时助课听课原始记录（考核结束时现场返还）。
（2）教师提前从助课课程中选择试讲内容，准备三节（每节 45分钟）完整的课程教学设计方案（须将课程思政纳入，引用线上或线下教学资源），A4 纸打印提交；每节课程教学设计方案需准备一份相关的课件及其它教学资源用于现场授课考核（考核包括 5分钟说课和 10-15分钟试讲）。
（3）与课程教学设计方案分别对应的三节课件均提前拷贝到拟考核智慧教室“雨课堂”平台，建好班级，说课前展示二维码，邀请观摩教师加入班级。
（4）教师填写好《三峡大学青年教师助课制培养考核申请表》（附件1）、《三峡大学青年教师助课制培养考核测评表》（附件2）、《三峡大学青年教师助课制培养考核反思与建议》（附件3）和青年教师考核相关材料于院级考核前（2024年5月30日）提交至学院教学办。
2.现场授课
考核专家组组长现场从教师提交的三节课程教学设计方案中随机指定其中一节，教师按照指定内容运用智慧教室的“雨课堂”平台进行说课和试讲，说课5分钟，试讲10-15分钟，共计不超过20分钟。说课内容为指定整节课（45分钟）的教学目标与教学过程设计；试讲内容为其中一个完整知识点的教学，试讲过程应体现完整的教学环节，包括导入、讲授、提问、讨论、总结、布置作业等，要求讲解、板书、PPT 等相互结合。
3.专家考核
（1）听课记录：共10分，专家根据教师提供材料进行评分。
（2）教学设计：共20分，专家根据教师提供的三节完整的课程教学设计方案情况进行评分。
（3）现场授课：共60分，专家根据教师现场授课（含教学内容、教学组织、语言与教态、教学效果）表现进行评分。
（4）现场答辩：共5分，专家根据教师现场答辩情况进行评分。
（5）反思建议：共5分，专家根据教师提交的反思与建议表（见附件3）进行评分。
专家按照以上考核要素进行打分，取平均值作为最终成绩。
4.考核等级：考核结果设置优秀、良好、合格、不合格四个等级，优秀比率一般不超过30%。
（四）院内公示
学院发布院内公示，公布考核合格及以上等级人员名单。院级推荐报送考核排序和合格人员名单至教师教学发展中心。
四、联系方式：“雨课堂”平台咨询：魏老师 13163326368（微信同号）
五、本办法自发文之日起执行，健康医学院负责解释。
附件1：三峡大学青年教师助课制培养考核申请表
附件2：三峡大学青年教师助课制培养考核测评表
附件3：三峡大学青年教师助课制培养考核反思与建议
附件4：雨课堂实操工作坊完整版课件
附件5：2024年春季学期青年教师助课制培养期满考核人员名单
三峡大学健康医学院
2024年5月17日
